Chiều 17/5, Bộ Công an tổ chức Tọa đàm trao đổi về các dự án luật do Bộ Công an chủ trì soạn thảo sẽ trình Quốc hội vào kỳ họp thứ 7 Quốc Hội khóa XV tới đây.
Sở Văn hóa - Thể thao đã gửi báo cáo HĐND TPHCM về công tác đặt tên, đổi tên đường trên địa bàn. Trước đó, tháng 3/2024, cơ quan này đã đề nghị lấy ý kiến người dân đối với phương án đặt tên các nguyên lãnh đạo Đảng, Nhà nước và chỉ huy Chiến dịch Hồ Chí Minh cho 4 đoạn quốc lộ gồm: 1, 1K, 22 và 50.
Theo thông tin từ Bộ GD - ĐT, để xây dựng dự thảo Luật Nhà giáo, trong năm 2023, Bộ đã tổ chức hơn 100 cuộc họp chuyên môn, hội thảo xin ý kiến chuyên gia trong và ngoài ngành, với các quy mô khác nhau.
Chiều 17/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức tọa đàm với các cơ quan báo chí về dự thảo Luật Nhà giáo. Dự thảo gồm 5 chính sách cơ bản, nhằm kiến tạo môi trường pháp lý thuận lợi để phát triển đội ngũ nhà giáo; tạo điều kiện để nhà giáo yên tâm công tác và trách nhiệm với nghề.
Ngày 17/5, tại Hà Nội, Bộ Xây dựng tổ chức Hội thảo lấy ý kiến dự thảo Luật Cấp, thoát nước. Thứ trưởng Bộ Xây dựng Nguyễn Tường Văn đến dự và phát biểu tại Hội thảo.
UBND tỉnh Bắc Ninh vừa phát đi thông báo, về việc hoàn thiện xong quy trình lấy ý kiến cử tri bổ sung đối với Đề án thành lập thị trấn Nhân Thắng thuộc huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đã tổ chức khảo sát, lấy ý kiến của 547.786 nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục các cấp để phân tích, đánh giá, hoàn thiện các chính sách trong dự thảo Luật Nhà giáo.
Chiều 17/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức buổi tọa đàm lấy ý kiến các cơ quan báo chí về dự thảo Luật Nhà giáo. Vấn đề lương giáo viên và chứng chỉ hành nghề với nhà giáo được nhiều nhà báo đặt ra tại buổi tọa đàm.
Chiều 17-5, Phó bí thư Tỉnh ủy, Trưởng đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh Quản Minh Cường chủ trì hội nghị lấy ý kiến góp ý về các dự án: Luật Công chứng, Luật Tư pháp người chưa thành niên, Luật Thuế giá trị gia tăng (sửa đổi) để cho ý kiến tại kỳ họp họp thứ 7, Quốc hội khóa XV.
Bộ GD&ĐT thông tin, gần 550 nghìn nhà giáo được lấy ý kiến để phục vụ phân tích, hoàn thiện các chính sách trong dự thảo Luật Nhà giáo.
Luật Nhà giáo và chứng chỉ hành nghề nhà giáo đều không phải là công cụ để quản lý nhà giáo.
Các ý kiến góp phần hoàn thiện dự thảo Nghị quyết quy định mức chi thực hiện công tác phổ biến, giáo dục pháp luật, chuẩn tiếp cận pháp luật và hòa giải ở cơ sở trên địa bàn Hà Tĩnh.
Chiều 17/5, tại Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh Yên Bái tổ chức Hội nghị lấy ý kiến tham gia vào Dự án Luật Di sản văn hóa (Sửa đổi); chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia về phát triển văn hóa giai đoạn 2025 - 2035; khảo sát việc thực hiện chính sách, pháp luật về công tác quản lý bảo vệ và phát huy di sản văn hóa giai đoạn 2010 - 2023 trên địa bàn tỉnh Yên Bái để trình tại Kỳ họp thứ 7, Quốc hội khóa XV.
Đối với chính sách tiền lương, đãi ngộ nhà giáo, dự thảo luật Nhà giáo đề xuất tiền lương của nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất so với hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp.