Với quan điểm của Đảng, Nhà nước và nhận thức xã hội về vị trí, vai trò của giáo dục mầm non, cần có những đổi mới mang tính triệt để, toàn diện cho bậc học này.
Tự chủ đại học là một chủ trương đúng đắn rất căn bản, và rất cần thiết cho việc phát triển đại học nhưng tới nay cũng mới thực hiện nửa chừng, nửa vời.
Theo báo cáo của Bộ KH&ĐT, nhiều kết quả đã đạt được trong tháng 4 và 4 tháng đầu năm 2024, trong đó có lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
Thực trạng phát triển giáo dục mầm non (GDMN) chưa tương xứng với vị trí, vai trò của bậc học đặt nền móng cho sự phát triển toàn diện con người. Với tư tưởng dành những gì tốt đẹp nhất cho trẻ em - tương lai của đất nước, cần những giải pháp đột phá để GDMN có chất lượng cao nhất.
Theo tìm hiểu của người viết, phụ cấp kiêm nhiệm được áp dụng đối với các đối tượng kiêm nhiệm vị trí công việc khác.
Mặc dù công nghiệp chế biến, chế tạo tăng 5,9% trong 2 tháng đầu năm 2024 (so với cùng kỳ năm trước) song, nếu nhìn vào chỉ số sản xuất toàn ngành công nghiệp (IIP) tháng 2 (ước tính giảm 18% so với tháng trước và giảm 6,8% so với cùng kỳ năm trước) cũng như thời gian trước đó, nhất là năm 2023 vừa qua, cho thấy sự tăng trưởng của các ngành công nghiệp còn rất nhiều thách thức.
Nghị quyết 29/NQ-TW về đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT là chỗ dựa để thống nhất về quan điểm, tư duy, nhận thức đối với GD-ĐT...
Nhân dịp Tết Giáp Thìn năm 2024, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn đã trao đổi về một số nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục năm 2024.
Nhân dịp Tết Giáp Thìn 2024, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn chia sẻ với báo chí về việc đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT theo tinh thần Nghị quyết 29/NQ-TW về đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT.
Theo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn, năm 2024 sẽ có rất nhiều thách thức, nhưng nếu vượt qua được sẽ có những kết quả mới. Trong chặng đường phía trước, điều cần thiết là phải rất kiên trì, nhất quán trong định hướng đổi mới để đạt được các mục tiêu lớn và quan trọng mà Nghị quyết 29 đã đề ra.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho rằng, đổi mới không bao giờ là dễ dàng nhưng là con đường không thể khác.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh từ khóa làm tinh thần triển khai cho giáo dục năm 2024 là: 'Bản lĩnh - Thực tiễn - Chất lượng - Lan tỏa'
Bước vào năm 2024, ngành GD&ĐT mang theo tinh thần 'Bản lĩnh - Thực tiễn - Chất lượng - Lan tỏa' để tiếp tục tạo dựng niềm tin của xã hội. Đây là khẳng định của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn trước thềm năm mới Giáp Thìn.
Năm 2023 là một năm có nhiều việc lớn, nhiều thách thức, nhưng toàn ngành GD&ĐT đã đồng lòng, dốc sức cho sự đổi mới một cách bản lĩnh, nhất quán để tiếp nối những gì đã làm được trong giai đoạn trước và ra sức phấn đấu cho chặng đường tiếp theo, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn chia sẻ với Báo Điện tử Chính phủ.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết toàn ngành giáo dục sẽ cùng bước vào năm 2024 với tinh thần 'Bản lĩnh - Thực tiễn - Chất lượng - Lan tỏa'.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết: 'Toàn ngành sẽ cùng bước vào năm 2024 với tinh thần 'Bản lĩnh - Thực tiễn - Chất lượng - Lan tỏa'. Việc đổi mới không bao giờ là dễ dàng và luôn tồn tại nhiều ý kiến khác nhau, thậm chí trái chiều nhau, đòi hỏi ngành Giáo dục phải thể hiện được bản lĩnh, sự nhất quán để xã hội đặt niềm tin'.
Nghị quyết số 29-NQ/TW có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, khẳng định quan điểm nhất quán và xuyên suốt của Đảng ta: Giáo dục là quốc sách hàng đầu, là động lực then chốt để phát triển đất nước. Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Nguyễn Đắc Vinh cho biết, cụ thể hóa tinh thần Nghị quyết 29, Quốc hội đã không ngừng hoàn thiện thể chế, chính sách, thúc đẩy đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
GS.TS Nguyễn Văn Minh, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội chia sẻ những kết quả nổi bật đạt được sau 10 năm triển khai Nghị quyết 29-NQ/TW.
Sau 10 năm thực hiện Nghị quyết 29/NQ-TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (2013-2023), có thể thấy, đây là văn kiện quan trọng của Trung ương Đảng, định hướng mang tính chiến lược, thể hiện tầm nhìn của Đảng đối với việc phát triển giáo dục và đào tạo trong tổng thể phát triển đất nước. Nhiều việc đã được triển khai và nhiều việc dù tình hình đã có thay đổi song vẫn thấy rất rõ ý nghĩa soi sáng, dẫn dắt, chỉ đạo sát, đúng trong cả hiện tại và tương lai.
Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị triển khai nhiệm vụ năm 2024; học phí mầm non, phổ thông, đại học... là thông tin giáo dục nổi bật tuần qua.
Nhận định về năm 2024, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết: 'Rất nhiều thách thức vẫn còn nguyên, nhưng những thách thức nếu vượt qua được sẽ có những kết quả mới'.
Nền giáo dục cần tạo ra những con người thích ứng, 'đứng vững' và cạnh tranh thành công trong thời đại mới.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh: 'Năm 2024 là năm quan trọng, có tính chất nước rút với đổi mới giáo dục phổ thông, khi các lớp cuối cùng bước vào triển khai và chuẩn bị đánh giá cả chu trình đổi mới; cùng với đó là hàng loạt các công việc cần thực hiện theo kết luận giám sát đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông của Ủy ban Thường vụ Quốc hội'.
Theo Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn, đổi mới không bao giờ là dễ dàng. Và việc phải khẳng định được trước xã hội là con đường không thể khác
Khẳng định đổi mới không bao giờ là dễ dàng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh: 'Phải khẳng định được trước xã hội - đó là con đường không thể khác.'
Năm 2024, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khẳng định: Rất nhiều thách thức vẫn còn nguyên, nhưng những thách thức nếu vượt qua được sẽ có những kết quả mới.
Ngày 4-1, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị tổng kết công tác năm 2023, triển khai nhiệm vụ năm 2024.
Ngày 4/1, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết công tác năm 2023, triển khai nhiệm vụ năm 2024.
Ngành Giáo dục năm 2023 khá đặc biệt với nhiều hoạt động lớn, có ý nghĩa quan trọng lần đầu được tổ chức.
Ngày 27/12, cơ quan Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam tổ chức hội nghị tổng kết công tác khuyến học năm 2023, đề ra phương hướng, nhiệm vụ năm 2024.
Tại hội nghị tổng kết 10 năm thực hiện cuộc đổi mới giáo dục căn bản, toàn diện vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức, có một khoảng lặng chắc chắn khiến nhiều người phải suy tư.
Hiện nay, chất lượng đào tạo của các trường đại học tại Việt Nam còn có khoảng cách khá xa so với các trường đại học top đầu thế giới. Do đó, giáo dục đại học cần được đầu tư bài bản, nghiêm túc, có chiến lược để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia.
Ngày 14/12, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị Tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW 'Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế' (Nghị quyết 29), kết nối tới tất cả các tỉnh, thành phố trong cả nước.
Lương nhà giáo chưa được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp, chưa đáp ứng mục tiêu đặt ra trong Nghị quyết 29-NQ/TW.
Đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, tạo cơ chế đầu tư là những vấn đề giáo dục cần được chú trọng trong thời gian tới.
Theo Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Nguyễn Đắc Vinh, mặc dù sự nghiệp đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo đã đạt được nhiều kết quả quan trọng, tuy nhiên bối cảnh quốc tế và tình hình đất nước đã và đang có nhiều thay đổi, đặt ra nhiều yêu cầu mới đối với giáo dục và đào tạo. Do vậy, cần thiết ban hành Nghị quyết về tiếp tục đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu trong tình hình mới trong thời gian tới.
Sáng 14/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị Tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW 'Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế'. Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Nguyễn Đắc Vinh tham dự Hội nghị.
Chiều tối 7/12, Vụ Pháp chế, Bộ GD&ĐT tổ chức gặp mặt nhân dịp 20 năm thành lập.
Ngày 7/12, tại Nghệ An, hội khuyến học các tỉnh Bắc Miền Trung (cụm thi đua khuyến học số 4) tổ chức hội nghị giao ban công tác khuyến học năm 2023. Tiến sĩ Nguyễn Hồng Sơn – Phó Chủ tịch Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam dự và chỉ đạo hội nghị.
Tối 19/11, chương trình 'Thay lời tri ân 2023' với chủ đề 'Tôi chọn nghề giáo' do Bộ Giáo dục và Đào tạo, Công đoàn Giáo dục Việt Nam và Đài Truyền hình Việt Nam phối hợp tổ chức đã được truyền hình trực tiếp trên kênh VTV2, Đài Truyền hình Việt Nam.
Bộ GD&ĐT khẳng định, đề tham khảo môn Toán thi tốt nghiệp THPT 2025 không phải do Bộ ban hành.
Nhân dịp Kỷ niệm 41 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 - 20/11/2023), ngày 16/11, UBND huyện Ứng Hòa tổ chức Lễ tuyên dương điển hình tiên tiến, nhà giáo tiêu biểu ngành GD&ĐT huyện Ứng Hòa năm 2023.
Năm học 2022-2023, ngành Giáo dục và Đào tạo Ứng Hòa được UBND thành phố tặng Bằng khen; 3 tập thể được thành phố tặng Cờ thi đua xuất sắc…
Phương án thi tốt nghiệp từ năm 2025 thực hiện theo hướng giảm áp lực, tốn kém mà vẫn bảo đảm độ tin cậy, trung thực, đánh giá đúng năng lực học sinh.
Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề án tổ chức thi và xét tốt nghiệp THPT từ năm 2025 toàn diện, giải pháp cụ thể, nhất là về ngân hàng đề thi, phương án tổ chức thực hiện, thí điểm phân cấp mạnh hơn nữa cho địa phương
Phương án thi Tốt nghiệp Trung học phổ thông từ năm 2025 là một trong những nội dung thảo luận chính trong phiên họp của Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực hôm nay, 14/11.